L’examen des établissements d’enseignement supérieur, l’une des étapes les plus importantes de la vie éducative, a été annoncé. Lors de l’examen auquel ont participé 3,5 millions de candidats, 63 000 798 candidats n’ont reçu aucune réponse, et il a été déterminé que les femmes donnaient plus de réponses correctes dans les domaines verbaux et que les hommes donnaient plus de réponses correctes dans les domaines numériques. Les moyennes de réponses correctes à l’examen sont de 21 sur 40 en TYT turc, 9 sur 20 en TYT Sciences sociales, 8 sur 40 en TYT Mathématiques, 3,5 sur 20 en TYT Science, 5,5 sur 40 en AYT Mathématiques, 1,2. sur 6 en AYT Religion et AYT Science en 6 points Taille comme 6 sur 40.sale. Les préférences débuteront entre le 25 juillet et le 2 août. Les experts affirment que les choix doivent être faits en tenant compte de la compatibilité des personnalités et qu’il convient de rechercher le soutien de professionnels.
ILS NE PEUVENT PAS ÊTRE À MOITIÉ CLAIRS
Le spécialiste de l’éducation İlhan Sevin a commencé ses évaluations en expliquant ce que signifie un score zéro ; «Tout d’abord, il est nécessaire d’expliquer ce que signifie un score zéro. Cela signifie que 63 000 798 candidats n’ont pas pu obtenir un score clair de 0,5 à l’un des tests de turc ou de mathématiques du TYT», a-t-il déclaré. Déclarant que ce tableau montre que les candidats sont privés des informations les plus élémentaires en tant que diplômés du secondaire, Sevin a déclaré : «Malheureusement, 63 mille candidatsIl ne pouvait même pas être à moitié clair lors du test de compétence de base. Mais eMalheureusement, ces candidats peuvent être placés dans un diplôme d’associé ou même dans un programme de premier cycle. Avec la suppression des points seuils, la voie d’accès à l’université a été ouverte à ceux qui obtenaient un score net négatif. «Un tel système remet en question la qualité de l’enseignement universitaire», a-t-il déclaré.
LA TABLE N’EST PAS RESPECTUEUSE
Déclarant que les résultats des candidats sont faibles si l’on considère les moyennes correctes des tests, Sevin a poursuivi : «Si les moyennes nettes sont annoncées, les taux seront inférieurs. Dans ce cas, l’image suivante se dessine. Qu’enseigne-t-on et comment à ces enfants, de la maternelle à la fin du lycée ? Si tel est le résultat de ce qui est enseigné, il faut remettre en question le système éducatif. «Soit nous ne pouvons pas fournir une éducation adéquate, soit l’examen présente un niveau de difficulté bien plus élevé que ce qui est enseigné.»
LES VISITES SCOLAIRES SONT IMPORTANTES
Le psychologue Özge Öztaşçı a déclaré qu’il est très important que le candidat choisisse les départements qui correspondent à ses intérêts et à ses capacités et a déclaré : « Le devoir le plus important des parents est de soutenir et de guider leurs enfants dans ce processus difficile. Les parents doivent respecter les souhaits de leurs enfants et leur permettre de prendre leurs propres décisions. Dans le même temps, les parents peuvent guider leurs enfants vers diverses carrières et universités ; «Ils peuvent même visiter les écoles avec leurs enfants pendant la période électorale», a-t-il ajouté.
VOUS DEVEZ DEMANDER À QUELQU’UN QUI SAIT
Ertuğrul Tut, responsable des établissements d’enseignement et des services d’orientation, a déclaré que la question la plus importante dans l’esprit des candidats est « Quelle profession dois-je choisir ? » Il a souligné que : « Il existe de nombreux facteurs externes qui bombarderont les candidats d’informations au cours de ce processus. Cela affecte parfois négativement la motivation du choix de carrière. Au lieu du département dont on rêve depuis des années, les gens peuvent être orientés vers des professions différentes en raison des esprits ou des orientations qui les attirent. «Dans ce processus, je vous recommande de demander conseil au lieu de faire des choix qui causeront du malheur dans votre vie professionnelle à l’avenir.»
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