Vice-président de BTK, Dr. Les résultats de la recherche menée sous la direction d’Abdulkerim Gün, en coopération avec le BTK Safe Internet Center et l’Université Muş Alparslan, pour déterminer les habitudes de jeu numérique des élèves du secondaire et du lycée en Turquie ont été annoncés.
Dans le cadre de la recherche, à laquelle ont participé 20 mille 384 élèves, 11 mille 891 au niveau secondaire et 8 mille 493 au niveau secondaire, les jeux numériques, les dépendances à Internet et aux médias sociaux, le bonheur, la cyberintimidation, l’ennui- le stress et la solitude ont été examinés.
LES ÉLÈVES JOUENT À DES JEUX NUMÉRIQUES PRÈS DE 3 HEURES PAR SEMAINE
Selon l’étude, il a été déterminé que 95,49 % des étudiants possédaient un téléphone portable et jouaient à des jeux numériques pendant près de 3 heures par semaine.
Alors que 35 pour cent des lycéens et collégiens courent un risque de dépendance aux jeux, 31 pour cent des lycéens et 20 pour cent des collégiens courent un risque de dépendance à Internet.
La recherche a également abouti à des résultats importants concernant la dépendance croissante aux médias sociaux. Il a été déterminé que 50 pour cent des élèves du secondaire et 35 pour cent des élèves du secondaire couraient un risque de dépendance aux médias sociaux.
DES FACTEURS AFFECTANT LA DÉPENDANCE ONT ÉTÉ IDENTIFIÉS
Dans le cadre de la recherche, les facteurs affectant la dépendance aux jeux numériques des élèves du secondaire et du secondaire ont également été déterminés. En conséquence, les variables qui ont eu le plus d’impact sur la dépendance aux jeux étaient respectivement la solitude, l’ennui, le bonheur, la dépendance à Internet et aux médias sociaux et la cyberintimidation.
Alors que d’autres variables telles que la solitude et l’ennui, autres que le niveau de bonheur des élèves, augmentaient le niveau de dépendance aux jeux numériques, il a été observé qu’à mesure que le bonheur augmentait, le niveau de dépendance aux jeux diminuait.
10 POUR CENT DES ÉTUDIANTS SONT EXPOSÉS À LA CYBERHARCÈLEMENT
Il a été déterminé qu’avec l’augmentation de l’utilisation d’Internet, 10 pour cent des étudiants étaient exposés à un niveau modéré de cyberintimidation, tandis que la cyberintimidation de haut niveau était rare.
Selon l’étude, même si le sentiment de solitude est courant chez les collégiens et les lycéens, il a été déterminé que le niveau de détresse chez les lycéens était plus élevé que chez les collégiens.
